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總是告誡畢業(yè)班學(xué)生“要這樣,別那樣”,老調(diào)重彈時(shí),一個(gè)被遮蔽已久的畢業(yè)生“通病”,已經(jīng)越來(lái)越清晰地顯現(xiàn)出來(lái)——如今的不少學(xué)生身上,似乎有著一個(gè)年輕人本不該有的功利心態(tài)和人云亦云。
一言以蔽之,大學(xué)讀了四年,甭說(shuō)對(duì)專業(yè)的了解度不夠,連自己到底喜歡什么都不知道。這不是太可怕了嗎?
一年一度的考研報(bào)名將于今年10月16號(hào)開始??佳?、出國(guó)或是就業(yè),想必新一屆的應(yīng)屆生又將為此糾結(jié),還有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也開始流行。其實(shí),不妨把畢業(yè)生要做的決定,看成是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中常做的投資決策。既然是投資,就要考慮投資的收益與成本,還有投資回收期的長(zhǎng)短等諸多因素。經(jīng)過(guò)一番精確計(jì)算,或許能在收益與成本的權(quán)衡中找出可能的最優(yōu)解。
2009年,有超過(guò)700萬(wàn)畢業(yè)生需要解決就業(yè)。這些顯然都加劇了選擇的風(fēng)險(xiǎn)成本。
受本次金融危機(jī)影響,國(guó)內(nèi)外的就業(yè)形勢(shì)都急轉(zhuǎn)直下。國(guó)外方面,以美國(guó)為例,其今年9月份的失業(yè)率達(dá)到了9.8%,創(chuàng)下了26年來(lái)的最高紀(jì)錄。關(guān)于國(guó)內(nèi)的就業(yè)形勢(shì),根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):2009年將有610萬(wàn)應(yīng)屆高校畢業(yè)生需安排就業(yè),加上歷年沒有就業(yè)的人員,超過(guò)700萬(wàn)畢業(yè)生需要解決就業(yè)。這些顯然都加劇了選擇的風(fēng)險(xiǎn)成本。
對(duì)當(dāng)前的宏觀形勢(shì)有了清晰界定后,就可以繼而分析考研、出國(guó)與就業(yè)這三個(gè)對(duì)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)可能的選項(xiàng)的收益與成本。
選擇考研先要選準(zhǔn)目標(biāo),勿忘計(jì)算“沉沒成本”!
先說(shuō)考研。從2001年到2006年,6年內(nèi)國(guó)內(nèi)報(bào)考研究生的人數(shù)從45萬(wàn)增長(zhǎng)到127萬(wàn),增加了80余萬(wàn)人。2009年為124.6萬(wàn)人,有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)2010年考研人數(shù)可能要達(dá)到180萬(wàn)人。與此相對(duì)應(yīng),從1999年高校連續(xù)擴(kuò)招以后,研究生教育一直保持快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。目前考研的報(bào)名與錄取比例大致維持在3:1到4:1之間。
看到這組對(duì)比數(shù)據(jù),估計(jì)會(huì)有人說(shuō),現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不是正在恢復(fù)嗎,為什么2010年的考研人數(shù)會(huì)突然升得那么高?對(duì),這種懷疑原本沒有錯(cuò)。但是大多數(shù)同學(xué)的考研決定是在大三下學(xué)期甚至是大二時(shí)就決定了的。因?yàn)榭佳惺且豁?xiàng)“長(zhǎng)期的工程”,需要大量的時(shí)間投入,這就構(gòu)成了其決策的沉沒成本。所謂沉沒成本,就是一旦投入,不管結(jié)果如何,都無(wú)法再撤回的成本。很多大二就決定考研的學(xué)生其實(shí)已經(jīng)在圖書館里花下大量的復(fù)習(xí)時(shí)間,放棄了考托福、GRE等其他機(jī)會(huì),這就構(gòu)成他們的沉沒成本。套用一句俗話,其實(shí)是已經(jīng)“逼上梁山,不得不考”了。
職場(chǎng)貼士:一個(gè)有工作技巧的人,會(huì)把許多性質(zhì)相近的工作,集中在同一時(shí)段處理,這樣不僅節(jié)省時(shí)間,同時(shí)也能提高效率,即“事半功倍”下一篇:怎樣寫大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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