目錄

　　前言........................................................................................................................................................................................ 1

　　第一章 自我認(rèn)識與評估 ...................................................................................................................................................... 2

　　一 、個性風(fēng)格 .............................................................................................................................................................. 2

　　二、職業(yè)興趣 ................................................................................................................................................................ 2

　　三、職業(yè)能力 ................................................................................................................................................................ 2

　　四、職業(yè)價值觀 ............................................................................................................................................................ 3

　　五、綜合分析小結(jié) ........................................................................................................................................................ 3

　　第二章 職業(yè)環(huán)境分析 .......................................................................................................................................................... 5

　　一 、家庭環(huán)境分析 ...................................................................................................................................................... 5

　　二 、學(xué)校環(huán)境分析 ...................................................................................................................................................... 5

　　三 、社會職業(yè)環(huán)境分析 .............................................................................................................................................. 6

　　四、職業(yè)生涯環(huán)境分析小結(jié) ........................................................................................................................................ 6

　　第三章 職業(yè)目標(biāo)定位 .......................................................................................................................................................... 7

　　一、職業(yè)介紹 ................................................................................................................................................................ 7

　　二、職業(yè)目標(biāo)確定 ........................................................................................................................................................ 8

　　第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃及具體計劃 ................................................................................................................................. 8

　　一、是我對自己職業(yè)生涯的總規(guī)劃圖： .................................................................................................................... 9

　　第五章 評估與調(diào)整 ............................................................................................................................................................ 9

　　一、評估 ........................................................................................................................................................................ 9

　　二、調(diào)整 ........................................................................................................................................................................ 9

　　第六章 職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語 .......................................................................................................................................... 10 - 1 -

　　前言

　　美術(shù)不僅僅是賞心悅目的生活課題，還是博大精深的學(xué)術(shù)課題，它反映著民族的歷史積淀，也預(yù)示著民族文化的發(fā)展，它是一個民族文化狀況的標(biāo)志，也是一個民族精神狀況的標(biāo)志.

　　每個人都有自己的夢想。作為一名大一新生，我也夢想過未來要實現(xiàn)的事情，有過對自己一些宏大或者美好的設(shè)想。現(xiàn)在，我深深地體會到，這些夢想與中國夢有著千絲萬縷的聯(lián)系。中國夢是個人理想之夢、學(xué)子之夢匯合而成的國家富強(qiáng)之夢。我總是在靠近夢想的時候偏離，每次都是差一點(diǎn)，就成功。但是我并不氣餒，如若沒有生活中的不如意，那么成長也就無所附麗，人生，本就不是一帆風(fēng)順。我也曾失落過，想過要復(fù)讀，最終還是選擇了前進(jìn)，亦或許，是我沒有勇氣頂住壓力前進(jìn)。剛進(jìn)大學(xué)的時候，我自暴自棄，一心只想著玩，我的夢想，我的人生都遺失了。現(xiàn)在，我想重拾我的夢想，去實現(xiàn)我的繪畫夢，哪怕前方荊棘叢生，我也要，勇敢的邁過去。實現(xiàn)夢想的路上有一堵墻，只擋住不夠堅定的人。

　　我的人生目標(biāo)就是：當(dāng)一名美術(shù)老師，鼓勵起點(diǎn)低的孩子們大膽追夢。

　　第一章 自我認(rèn)識與評估

　　一 、個性風(fēng)格

　　從整體上說，我是一個性格較為外向、獨(dú)立自主、勇敢、樂觀、有耐心，有較強(qiáng)創(chuàng)造力的人。現(xiàn)在從性格的四個組成部分分析“我”是一個怎么樣的人：

　　從性格的態(tài)度特征上說，我是一富有愛心的女生，性格隨和，朋友很多，這大概是因為不斤斤計較，善于交際。

　　從性格的意志特征上說，我是一個有理想的人，不斷為自己的理想努力。

　　從性格的情緒特征上說，我大多時間是一個樂觀的人，在困難與挫折面前，常常表現(xiàn)得樂觀、自信，對未來充滿希望。

　　從性格的理智特征上說，我是一個善于獨(dú)立思考，能獨(dú)立解決問題的探索型的人，能根據(jù)自己的興趣。能力和任務(wù)主動地觀察思考，自己摸索出解決問題的方案。

　　二、職業(yè)興趣

　　采用霍蘭德職業(yè)興趣測評量表結(jié)果顯示我在職業(yè)興趣中排在前三項的是： 藝術(shù)（8分）

　　常規(guī)（4分）

　　企業(yè)（6分）

　　約翰?霍蘭德（John Holland）是美國約翰?霍普金斯大學(xué)心理學(xué)教授。他認(rèn)為人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關(guān)，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性。

　　【小結(jié)】我是屬于偏社會型的。愛廣交朋友,樂于助人,與人相處和睦,可以從朋友身上學(xué)到不一樣的東西,取長補(bǔ)短.

　　三、職業(yè)能力

　　以上關(guān)于我的學(xué)習(xí)風(fēng)格報告中顯示：行動型：9.1分 ; 理論型：2.5分。在現(xiàn)實生活中，我確實是如此。我具有很好的想像力、創(chuàng)造性，適合做一些充滿了新奇性的工作，像設(shè)計、繪畫類的。

　　四、職業(yè)價值觀

　　人才素質(zhì)測評報告顯示我的職業(yè)價值觀取向為：

　　自我實現(xiàn)取向（7分）

　　經(jīng)營取向（8分）

　　和家庭取向（6分）

　　價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進(jìn)行評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里優(yōu)先考慮哪種價值。

　　【小結(jié)】自我實現(xiàn)的價值取向?qū)⑹俏覟閷崿F(xiàn)夢想而努力奮斗的最好助推力，我希望在我能在一個自己喜歡的領(lǐng)域里有所作為。并能為這個行業(yè)作出自己力所能及的貢獻(xiàn)。