在公務(wù)員面試考試的過程當(dāng)中遇到冷場(chǎng)怎么辦?不用著急，下面是zcbkw整理的關(guān)于公務(wù)員面試如何應(yīng)對(duì)“冷場(chǎng)”的技巧，希望對(duì)你有幫助!

　　在公務(wù)員面試考試中，很多考生一進(jìn)考場(chǎng)就面臨無話可說現(xiàn)象，以至于卡殼現(xiàn)象比較嚴(yán)重，特別是對(duì)于語言表達(dá)能力不強(qiáng)的同學(xué)這一特點(diǎn)尤為突出，針對(duì)無話可說現(xiàn)象，正確的化解才是才是應(yīng)對(duì)的良策。

　　zcbkw通過平時(shí)的面試模擬中不難看出其實(shí)無話可說現(xiàn)象存在的原因有以下幾點(diǎn)：

　　一、緊張，新到一個(gè)比較封閉陌生的環(huán)境，而且作為被審核者這種緊張情緒的影響，很多考生在下面答題都非常好，可是一到這種正式的環(huán)境就顯得非常緊張，幾乎說話都在發(fā)顫;二、平時(shí)積累的素材比較少，很多同學(xué)平時(shí)不怎么關(guān)注熱點(diǎn)，不怎么看新聞，也不關(guān)系周圍發(fā)生的熱點(diǎn)，特別是女生，這一點(diǎn)特別突出;三、對(duì)公務(wù)員面試不了解，公務(wù)員面試多采用結(jié)構(gòu)化面試，所以題目的標(biāo)準(zhǔn)化對(duì)于每個(gè)考生是一樣的，如果在答題過程中答不出來亮點(diǎn)，很難讓考官記住你，進(jìn)而產(chǎn)生眼前一亮的感覺給你高分，所以一定在答題中要注意答出亮點(diǎn)。

　　接下來zcbkw專家就針對(duì)學(xué)員由于我緊張導(dǎo)致冷場(chǎng)無話可說這種境況應(yīng)該怎么樣應(yīng)對(duì)，針對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象題：

　　一、抓主體很多學(xué)生在答題時(shí)想到哪說到哪完全沒有條理，導(dǎo)致幾句話就將題目給分析完了，完全不顧時(shí)間還剩余很多，面對(duì)這種問題一個(gè)非常重要的方法就是抓主體，分析題目中有幾個(gè)主體，根據(jù)題目的主體一個(gè)一個(gè)列出來，這樣即使每個(gè)主體談的不是很透，但總是有話可說，而且還有條理性，一個(gè)主體說完了或者這個(gè)主體只能說兩三句話，那就開始第二個(gè)主體，這樣無話可說現(xiàn)象就可以盡量避免了。例如：對(duì)于食品安全問題談?wù)勀愕目捶?主體有商家、消費(fèi)者、政府，在論證的時(shí)候圍繞這幾個(gè)主題去談一談，這樣內(nèi)容就不會(huì)顯得空洞。

　　二、哲理類舉例子很多考生一遇到題目表述很簡(jiǎn)單，道理也很簡(jiǎn)單的題目，只是簡(jiǎn)單的闡述自己的觀點(diǎn)和本題的哲理，說完后就發(fā)現(xiàn)無話可說了，所以接下來就是舉例子說明，用例子來豐富題目，也就是用例子來證明論點(diǎn)的意思。例題：有人說雷鋒精神是跨越時(shí)代的精神坐標(biāo)，也有人說雷鋒精神落伍了，你怎么看?針對(duì)這道現(xiàn)象看法題，很多人知道前面一句話是對(duì)的，后面一句話肯定是不對(duì)了，接下來就不知道進(jìn)一步怎么闡述了，所以用舉例子的方法進(jìn)一步證明在當(dāng)代雷鋒精神依然存在，如當(dāng)代雷鋒郭明義，最美媽媽吳菊萍，最美司機(jī)吳斌，最美女教師張麗莉，還有一些志愿者的行為都能充分體現(xiàn)出在當(dāng)代雷鋒精神依然還活在我們的生活中，所以在答題的過程中將這些例子稍微進(jìn)行說明，我相信你的答題內(nèi)容將會(huì)更加豐富。

　　三、正話反說，其次另外一個(gè)增加語言的方法就是正話反說，大多數(shù)同學(xué)都只會(huì)說正要，只會(huì)正面的闡述，這樣可能你只能說一兩句就不知道說什么呢，所以可以利用正話反說的方法增加內(nèi)容。例如：教育學(xué)家黃炎培老先生贈(zèng)給其兒子的一句話“取象于錢，外圓內(nèi)方”，你怎么看?針對(duì)這道題，是用金錢的形狀來形容我們做人的道理，做人一方面要有“圓”，即懂得靈活性和變通;另一方面還需要兼顧“方”，即做人要堅(jiān)持原則性，分別闡述“圓”和“方”后，而我們做人要“圓”和“方”結(jié)合，只有將兩者結(jié)合起來，相輔相成才能更好的學(xué)會(huì)做人，在這里我們就可以進(jìn)行反說：一個(gè)人如果只是冷冰冰地堅(jiān)持原則，沒有圓通的處世方法，那只會(huì)在社會(huì)上寸步難行;但一個(gè)人如果八面玲瓏，圓通透頂，而缺乏自己的原則，久而久之，也不會(huì)有太多的人愿意與之交往。這樣有反說的方式可以使內(nèi)容更全面，也能夠化解無話可說的困境。

　　四、結(jié)合自己或崗位談最后一種方法則是可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或者自己以后如果進(jìn)入這個(gè)崗位怎么做進(jìn)行闡述，因?yàn)檎勛约菏欠浅Ｈ菀椎模瑳]有誰比自己更了解自己經(jīng)歷了什么，用自己的例子來進(jìn)行說明;也可以就自己以后的崗位談，如果有幸進(jìn)入到這個(gè)隊(duì)伍中來，以后自己怎么來要求自己以及怎么去幫組別人等等，從這個(gè)角度就可以化解這種無話可說的境況了。

　　以上四點(diǎn)，考生可以針對(duì)自己的情況進(jìn)行分析總結(jié)，應(yīng)用到自己的答題過程中，相信“無話可說”這種境況一定會(huì)得到改善，也預(yù)祝各位考生能夠取得好成績(jī)。

　　面試模擬練習(xí)

　　【模擬試題】

　　在2016年召開的兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、湖北省文聯(lián)主席熊召政在接受媒體采訪時(shí)表示，供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革同樣適用于文化領(lǐng)域，反映在文學(xué)藝術(shù)上，就是要為文化消費(fèi)者提供更好的文化精品，去掉浮躁、去掉單純的逐利心理，保持寧缺毋濫的“工匠精神”，完成文學(xué)藝術(shù)的鳳凰涅槃。對(duì)于文化領(lǐng)域的“工匠精神”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【參考答案】

　　“工匠精神”一詞首次出現(xiàn)在2016年的《政府工作報(bào)告》中，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)提出，鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。但在如今百花齊放但也良莠不齊的文化領(lǐng)域，同樣需要弘揚(yáng)“工匠精神”來引領(lǐng)文化產(chǎn)業(yè)朝著積極、健康的方向發(fā)展。

　　環(huán)視當(dāng)前的文化市場(chǎng)，雖然文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，佳作迭出，處于繁榮階段。但其存在的問題同樣不容忽視，盡管每年有海量的文學(xué)作品及影視作品進(jìn)入公眾的視野，但相比數(shù)量的快速增長(zhǎng)，仍然存在有數(shù)量缺質(zhì)量、“有高原”缺“高峰”的現(xiàn)象，機(jī)械化生產(chǎn)、快餐式消費(fèi)的浮躁之氣甚是嚴(yán)重。一些作品拼的不是內(nèi)容質(zhì)量，而是“策劃”和“包裝”，更有甚者，抄襲胡編、搜奇媚俗、善惡不辨，只為博眼球賺銀兩;一些影視劇唯票房至上，“娛樂至死”，同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，抗日“神劇”、穿越雷劇，一個(gè)比一個(gè)“驚心”，每年都有不少粗制濫造的新劇拍完就直接“進(jìn)了庫(kù)房”。急功近利的浮躁之氣、“將就”之風(fēng)，不僅對(duì)文化產(chǎn)品造成了浪費(fèi)和傷害，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)精神生活的一種傷害。

　　文如其人，言由心生，“凡作傳世之文者，必先有可以傳世之心”。要解決這些問題，文藝工作者必須從“心”做起，堅(jiān)守藝術(shù)理想，弘揚(yáng)“工匠精神”，篤定恒心，才能創(chuàng)作出更多叫好又叫座的文藝作品。曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》曾“披閱十載、增刪五次，才“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，也許，當(dāng)下的我們就是需要曹雪芹這種“工匠精神”，保持對(duì)文化價(jià)值、精神和尊嚴(yán)的堅(jiān)守和敬畏，才能激發(fā)全社會(huì)和個(gè)人的創(chuàng)造力和想象力，提升思想的內(nèi)涵和美學(xué)的品位，創(chuàng)造出具有“工匠精神”的真正文化精品。

　　文以載道，文化是民族的血脈，是人民的精神家園。文化從誕生起，就被賦予了更深更遠(yuǎn)的意義和責(zé)任。工匠精神追求的精益求精、注重細(xì)節(jié)、不投機(jī)取巧、不急于求成，這些品質(zhì)在文化藝術(shù)領(lǐng)域同樣彌足珍貴甚至不可或缺。廣大文藝工作者只有用“工匠精神”創(chuàng)作出更多佳作，方能不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民。