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　　內容摘要：科幻畫是少年兒童利用科學知識和繪畫技巧表現自己對未知世界的豐富想象力的繪畫作品，要創作好的科幻畫，需要從以下幾方面如手：一，需要理解科幻畫的內涵;二、需要在創作題材上有所創新和突破。三、需要講求一些繪畫藝術。

　　關鍵詞： 科幻畫 創作 初探

　　少兒科幻繪畫，是少年兒童在已掌握的知識和經驗的基礎上通過科學的想象，應用繪畫語言創造性表達出對宇宙萬物、未來人類生活、社會發展、科學技術的遐想而產出的繪畫作品。科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法,也是培養少年兒童想象、思維能力的重要途徑。少年兒童科學幻想繪畫，對培養少年兒童的科學想象力、創新意識和探究性學習的能力，具有十分重要的意義。

　　“全國青少年科幻繪畫大賽”是目前我國規模最大、層次最高的科技教育比賽活動之一，歷屆比賽中涌現出一大批極富科學創意與藝術審美的好作品，但同時也暴露出了不少問題：

　　1、許多作品混淆了科幻畫與科普畫、神話故事、童話甚至漫畫的概念。2、作品選題單一空乏：漫游太空、漫游海底、未來的世界等題材數見不鮮。3、部分作品題材無新意，缺乏科學想象或幻想意義：如坐宇宙飛船旅行。4、.內容違背科學理念或科學邏輯：如發明“黃金再造機”。5、繪畫技巧粗糙、缺乏美感。這一系列問題和我們開展科幻畫比賽，培養學生創新思維能力的初衷是背道而馳的。那么，如何才能指導學生創作出好的少年兒童科幻畫作品?筆者經過數年實踐，對此有一些淺顯的心得。

　　一、需要理解科幻畫的內涵。

　　1、科學性與前瞻性：科幻畫的主題必須有一定的科學依據，有正確的科學原理，通過技術與科學的發展將來可能實現。

　　2、創新精神：可以對未來以及未知事物展開想象，也可以從生活實際出發，解決生活中懸而未決的問題，這些都需要豐富的想象力。

　　3、藝術性：科幻畫的本質還是繪畫，所以必須注重藝術性，例如構圖、色彩、技巧等必須體現出繪畫本身所具有的美感。

　　二、需要在創作題材上有所創新和突破。

　　(一)從題材范圍來說，可以從以下幾方面入手。

　　1、對未知的宇宙萬物、自然世界的想象與描述。

　　2、對人與環境以及相互關系的想象與描述。

　　3、對未來世界科學技術的想象與描述。

　　4、對未來人類社會以社會生活的想象與描述。

　　5、對未來創新產品的想象與描述。

　　(二)從題材內容來說，以下幾方面值得關注：

　　1、對未知領域的探索：如建立太陽、火星、月球等其他星球城市;改造其他星球;和其他星球的生命共同生活;開發海底世界、建立海底城市;開發、建造地心城市等。

　　2、對地球問題以及人生生存有關問題的解決：(1)環保類：如防治水土流失及水土保持;培養其他動物、植物;防治各種污染等。(2)能源類：合理利用太陽能、風能;其他廢物利用;水資源的再生與利用;解決糧食危機等。(3)大氣類：防治地球變暖;治理大氣污染等。

　　3、新技術在人類生活中的應用：(1)生物工程：如克隆、基因工程的應用;(2)信息工程的應用：如新型電腦、遠程信息傳輸等;(3)新型生活：如未來居住、未來交通、未來工具等。

　　在指導學生選擇題材的過程中，我們必須注意以下幾個問題：

　　1、小學生的知識儲備少，視野狹窄，在表現想法時，有時會力不從心甚至人云亦云，需要引導學生平時多學習各方面知識，培養學生關注現實、關注外部世界的能力，教師也要做好學生的知識參謀與科學助手，在關鍵的時候為學生打開思路，提供幫助。

　　2、鼓勵學生以兒童的視野去觀察世界，用兒童的思維去理解世界。將來的世界會是什么樣，未來世界又會有什么新發明新發現，這些都是無法預知的，所以我們不能用成人的知識、經驗、思維方式去要求學生，不要束縛學生的創造力，扼殺他們的創新思維。

　　3、避免知識性錯誤。少兒科學幻想繪畫所涉及的內容題材十分廣泛，可以說是五花八門，無所不有。要指導學生閱讀有關的報刊和雜志，了解人類科學發展的、現狀及相關信息，對科技前沿盡可能多的了解，避免出現不符合科學原理的方法和內容。

　　4、避免思想性錯誤。科幻畫的主題應積極健康向上，避免一些不健康不積極的心態的題材。如自動寫作業機，考試時用的知識寶盒等，要對學生做正確的正面的引導，使主題體現出正確的價值觀和人生觀。

　　三、需要講求一些繪畫藝術。

　　少兒科幻畫作品要運用藝術的形式來表現科學技術的內容，需要運用色彩、明暗、線條、構圖等技巧，通過美術手法來表現科學技術的形象，沒有藝術性的作品就談不上是科普美術作品。藝術性強的科普美術作品能給青少年以美的熏陶，美的感受，并進一步體現了科學技術的內在的美。

　　一般科幻畫繪畫步驟如下：

　　1、布局。初步規劃繪畫內容各部分在紙上的大概位置以及大小比例。

　　2、定位。用簡單的直線曲線或基本形定出所在位置，用筆要輕，這樣便于修改。

　　3、勾邊。根據所描畫的事物在指定的地方勾畫出大致形象。

　　4、修改。整體觀察布局效果，對于不合理的地方做出簡要的修改。

　　5、描線。用單色筆勾描形象，注意線條要流暢，連貫。

　　6、涂色。用水彩筆或油畫棒涂染畫面，個別地方還可以用熒光筆來突出點綴。

　　在繪制科幻畫的過程中，采用哪一種繪畫形式來表現，要考慮兩方面的因素：一是因“畫”而宜，即根據繪畫創作內容，選擇適宜的畫種及繪制方法，有的內容宜用國畫，有的內容則宜用水彩或水粉，有的宜用紙版畫制作等。這種“適宜”，只是從畫面效果考慮而已;二是因人制宜，即根據學生喜歡及掌握畫法程度來考慮，有的學生喜歡畫水彩、水粉、有的既喜歡畫國畫，還有的喜歡制作紙版畫。要鼓勵學生大膽用筆，如果作畫拘謹、放不開，就不可能出奇制勝，出不了好的效果，如果反復涂抹還會損害畫面效果。所以，整體要畫得大膽，

　　局部及細節要畫得精妙，力求做到大膽用筆，細心“收拾”。最后才能達到滿意的效果。

　　完成一幅好的科幻畫作品，還需要在用色上下工夫。色彩不僅是為了畫面更漂亮，更重要的是可以表達作者的想法和情感。要引導學生用色彩來表達自己的感受和想法。做到根據所畫內容結合自己的想法將色彩運用得當。有時可把色彩畫得鮮艷，有時也可以色彩淡雅。哪里可多用色彩，哪里可少用色彩，色彩如何互相襯托對比都是需要審慎考慮的問題。創作時，很多時候畫面就是靠用合適的色彩，利用色彩之間的襯托表達自己的想法的。大膽處理好色彩的關系，最后還要進行“收拾”整理，完善畫面。

　　總之，少年兒童科幻畫是很有技術以及藝術內涵的繪畫領域，需要我們廣大教師深入探索，用心鉆研，從而創作出更多更好的作品。