社團是具有某些共同特征的人相聚而成的互益組織。中國的社團一般具有非盈利和民間化兩種基本組織特征。社團與政府組織、非正式組織或自然群體有著明顯的區別。

　　摘要:隨著高校體育體制的深入改革， 健美操俱樂部將成為 21 世紀的高校女學生主要的體育教學模式，因此，從普通高校實際情況出發，應大力開設健美操俱樂部。

　　關鍵詞: 高校; 健美操俱樂部

　　健美操是一項融體操、舞蹈、音樂、美學為一體，以增進健康，塑造形體，陶冶情操的新興體育運動項目。它以變化多樣的動作，強烈的節奏感和完美的健、力、美結合，不僅能使練習者的體質增強，心情愉悅，社會閱歷增加，而且外在氣質也得到了提高。隨著高校體育教學改革的不斷深入，俱樂部的教學模式正日益成為高校體育界研究的熱點.在此筆者將就開展高校健美操俱樂部的可行性進行分析，并提出合理化建議。

　　一、普通高校健美操俱樂部開設的現狀

　　健美操俱樂部是課堂教學的一個延伸。它符合當前高校體育培養目標的組織形式，它可以使課內課外達到完滿結合，為學生自學、自練和自我創造，參與競賽，體現自我價值，培養競爭意識等創造良好的氛圍。發揮了學生的主體作用，學生想練什么就練什么，缺什么就補什么，學習空間大，彈性強，有利于自我調節。讓學生在這個理想環境中擔任不同的主體角色，對發展個性、弘揚創新精神起到了卓有成效的催化作用。對提高體育素養，升發健身意識，掌握終身鍛煉的方法以及能保持體育教學效益的連續性和延伸性。在對健美操俱樂部進行進一步研究的同時，加強師資隊伍建設，擴建體育場地，建立完善的健美操俱樂部教學體系是高校健美操教學發展的必然趨勢[1]。它將給高校體育教學帶來深刻的變化。

　　二、健美操俱樂部在體育教學中的優越性

　　2. 1 健美操俱樂部是用一種更為靈活、多樣化的方式來開展教與學的活動。在教學中可以充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用， 變被動學習為主動，以提高學生體育意識和體育能力。

　　2.2 健美操俱樂部的設置可以突破體育課時、人員的限制，使課內外相結合，為學生自學、自練和自我創造提供了場所和機遇，為培養學生的競爭意識創造良好的氛圍。

　　2.3 健美操俱樂部以終身體育為主線，更好地貫徹《全民健身計劃綱要》，為培養21世紀所需要的“綜合性”人才打下堅實的基礎。

　　三、開設健美操俱樂部的必要性

　　高校學生是一個特殊的群體，雖然他們也具有一般青年的心理弱點，但他們是具有現代思想和青春活力的知識型人群。他們在體現自我、勇于競爭和完整獨立人格等方面的強烈意識，使其在體育鍛煉與自我價值的體現、現代科學知識與身體健康的融合等認識上，比一般青年有著更為深刻地理解。隨著社會的發展，經濟的增長，人民生活水平的不斷提高，標志著高等教育也向更高層次發展，其中表現突出的是高校體育設施也將大為改善，大學生的體育觀念必然會發生改變，“花錢買健康”必將成為高校的一種時尚。在此心理動機驅使下， 他們更愿意通過一定的體育手段，力求達到健康的體質和健美的形體。據對一些高校學生調查統計，學生對體育的喜愛程度相對集中，主要集中在健美操項目上，其它依次是羽毛球、籃球、武術、排球、乒乓球。這無疑是為開展高校健美操俱樂部提供了可行的基礎。

　　四、健美操俱樂部的可行性

　　4.1覆蓋面廣

　　健美操俱樂部沒有嚴格的場地器材要求，適合各類健身人群，參加健美操俱樂部的學生并不受專業限制，不分文理，簡單易學，易于掌握。

　　4.2年齡跨度大

　　參加健美操俱樂部的學生由各高校剛進校的大一新生，臨近畢業的老生，年齡跨度大，這說明健美操的實用性強，適合不同年齡階段的學生參加到健美操鍛煉中來。

　　4.3男女皆宜

　　參加健美操俱樂部的會員中，不僅有大量的女生，而且有男生也熱忠。很多人認為健美操只適合女生，但實際情況顯示有將近1/5的男生也樂于參與其中，這打破了傳統觀念，人工智能的發展趨勢這也說明健美操有廣泛的適用性，是男女都能接受和喜愛的項目。

　　4.4 滿足學生的興趣、陶冶學生的情操

　　音樂是健美操的靈魂，它反映的是人們對周圍事物的認識和感受，一個身心健康的人應該對周圍的事物有濃厚的興趣，大部分的學生認為一曲富有激情的音樂能使課堂的氣氛更加高漲[3]。大眾健身操成套動作的音樂要隨動作幅度的變化而變化，要選擇旋律優美，節奏感強，節拍規律，與動作的變化和諧一致的樂曲或歌曲作為伴奏曲，健身者在音樂的伴奏下更好地體現動作節奏和力度的變化，用動作表現音樂的意境，親身體驗與動作和諧一致的節奏感!美感，從而產生愉快的心情和強烈的運動欲望，提高健身的積極性。

　　五、結論與建議

　　健美操俱樂部是高校體育眾多俱樂部之一， 更是高校女生課外體育組織形式之一，是由具有共同興趣愛好的、通過正規方式組織成的群體。隨著高校教育體制改革的深入及高校體育教學的深化改革，為適應新世紀的發展，改革過去陳舊的、呆板的傳統教育教學的模式，使學生可以自由地安排時間，主動積極地參與活動，逐漸養成良好的體育習慣，為終身體育奠定基礎。健美操俱樂部將成為21世紀的高校女學生主要的體育教學模式，這是時代發展的必然趨勢。

　　5.1普通高校開設健美操俱樂部比較遲緩，這說明有關部門重視度不夠。應大力重視開設健美操健身俱樂部，主管部門要給予高度重視，創造條件，保證學生有充足的時間和場館進行活動。

　　5.2健美操俱樂部的活動要從單純的運動技術、知識、技能學習向提高整體體育文化素養轉化。

　　5.3目前普通高校出現的體育俱樂部形式多種多樣，如何建立一個完善的健美操俱樂部模式，還應多借鑒其它俱樂部的成功經驗與教訓。

　　參考文獻:

　　[1]宋麗霞.高校健美操俱樂部的發展現狀及對策的研究[J].武漢體育學院學報，2004(6):154—155

　　[2]孫凌云.對高校俱樂部內健美操教學的初步探討[J].河南財政稅務高等專科學校學報，2003(5):61—62

　　[3]毛俐亞.創新教育在健美操教學中的實驗研究[J].武漢體育學院學報，2003，(3)